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讓經(jīng)典活在當下,助力全球青少年與先賢對話

發(fā)布時間:2024-11-17 作者:胡敏 來源:中國教育新聞網(wǎng)

編者按:11月15日—17日,世界中文大會在北京國家會議中心隆重舉行。本屆大會主題為“聯(lián)通融合?傳承創(chuàng)新”,來自160余個國家和地區(qū)的2000多名政府官員、校長、專家學者、師生代表和駐華使節(jié)等出席會議。

11月17日,新航道國際教育集團董事長胡敏在本次大會論壇上作了主題為“讓經(jīng)典活在當下,助力全球青少年與先賢對話”的發(fā)言。


胡敏在本次大會論壇上作主題發(fā)言

發(fā)言主要內(nèi)容如下:

“青少年交流與國際理解”是一個多維度的概念,涉及教育、文化、社會和政治等不同層面,重在通過青少年之間的交流,增進不同國家和文化之間的相互理解和尊重。文化交流的橋梁,首選經(jīng)典,尤其是在全球范圍內(nèi)有廣泛認同的中華文化經(jīng)典?;谶@些思考,結合我們最近的一些實踐,今天匯報的主題是“讓經(jīng)典活在當下,助力全球青少年與先賢對話”。

首先,我想談一談經(jīng)典的價值。在這個信息爆炸的時代,我們每天接觸海量信息,但真正的智慧往往隱藏在歷史的長河中。經(jīng)典,作為人類文明的瑰寶,不僅是過去的遺產(chǎn),也蘊含著超越時代的普遍價值。

最近,日本漢學家、早稻田大學常務副校長渡邊義浩教授的《論語新解》中文版出版,人民日報、新華社等很多媒體都進行了專門報道。渡邊教授以其深厚的中國研究功底,追溯《論語》的多元形成過程,為我們理解《論語》提供了一個更為開放的視角。

《論語》這部作品,我們中國人都很熟悉,其經(jīng)典語錄不但出現(xiàn)在教科書里,也活在我們的日常生活中;不但被名家大師引述,也被小學生熟讀。而在全球范圍內(nèi),《論語》的影響力早已突破國界,成為不少外國人心中的經(jīng)典。如今年剛登上新版1萬日元紙幣、被譽為“日本資本主義之父”的澀澤榮一,一生鐘愛《論語》,不僅將其奉為經(jīng)營管理的金科玉律,還將其看作是為人處世的行動指南。

經(jīng)典具有跨越時空的價值,我們作為教育者,要創(chuàng)造機會讓青少年接觸和學習經(jīng)典。今年10月,我們發(fā)起“帶著《道德經(jīng)》去留學”贈書活動,培養(yǎng)志在成為未來國際人才的青少年重新認識經(jīng)典,從中汲取智慧和能量,成為中華文化的傳播者。

《道德經(jīng)》是中國哲學的發(fā)軔之作,也是被翻譯成最多種語言、發(fā)行量最大的中國典籍之一。其所蘊含的“大道至簡”“道法自然”等哲學理念,于現(xiàn)實政治、經(jīng)濟、軍事、管理、心理等各個層面都頗具啟發(fā)意義,可以說是全人類共有的智慧財富。我自己也曾數(shù)十次研讀《道德經(jīng)》,從這部經(jīng)典中汲取力量和智慧,走出人生至暗時刻,穿越事業(yè)的風雨,探尋幸福的真諦。

為了吸引海內(nèi)外青少年讀者,我們重新演繹經(jīng)典。由新航道與外研社共同策劃出版、中英美三國專家聯(lián)手傳承的經(jīng)典之美——《中英雙語誦讀道德經(jīng)(珍藏版)》,精心收錄了元代大書法家趙孟頫的《道德經(jīng)》小楷墨寶,可以讀、可以聽,也可以沉浸式賞析,使閱讀的體驗成為哲學智慧與藝術美感的完美交融。

目前,“帶著《道德經(jīng)》去留學”活動已在全國46個城市的300余個新航道學習中心全面啟動,上萬學員拿到新書,成為中華文化的傳承者和傳播者。

胡敏在本次大會論壇上作主題發(fā)言

讓經(jīng)典活在當下,還需要促進跨文化的交流和對話。由新航道發(fā)起,并已經(jīng)舉行了四屆的“用英語講中國故事大會”,已有130多個國家和地區(qū)的113萬青少年報名參加。這項活動一方面是夯實新時代中國留學生的使命——講好中國故事,讓中華文化走出去;另一方面,我們抱著讓東西方文化雙向奔赴的愿景,特別邀請來華留學生講述他們學習中文、愛上中國的故事。

在第三屆活動上,有一位來自美國的小伙子——余灝睿Jacob Lee)。他從未踏上中國的土地,卻已有近5年學習中文的經(jīng)歷,漢語的流暢程度和表達力令人驚嘆。他在演講中談到,對中華經(jīng)典詩詞及其所蘊藏的中華文化的理解與感悟,使他的人生態(tài)度變得包容豁達,眼界也更加開闊。

放眼世界,我們可以看到,以《論語》《道德經(jīng)》為代表的中國文化瑰寶,其影響力遠遠超出了國界,成為了世界文化遺產(chǎn)的一部分。為了更好地閱讀經(jīng)典,以經(jīng)典為橋,與先賢對話,與世界溝通,我們今天不但要提倡“中華文化走出去”,還要把“全球漢學引進來”,形成文化的雙向奔赴。這種雙向奔赴的過程,這種跨文化的對話,將幫助青少年建立全球視野,增進對不同文明的理解和尊重,進而促進世界的和平與合作。

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